Geschrieben von claus am Dienstag, 11. September 2012 in Jugendhilfe | 
Die Vermittlung von Medienkompetenz ist nicht allein auf Schulen begrenzt. medientraining düsseldorf bietet auch den Trägern der öffentlichen und der freien Jugendhilfe maßgeschneiderte Radioprojekte an, ob als Ferienfreizeit oder zum Ausbau der medialen Angebote Ihrer Einrichtung. Unsere Medientrainer verfügen auch über langjährige Erfahrung in der Arbeit mit behinderten Jugendlichen und Jugendlichen mit Migrationshintergrund.
Für Ihre Einrichtung kann ein Radioprojekt nicht nur die ideale Ergänzung Ihrer Angebote sein, die Wahrnehmung in der Öffentlichkeit wird durch crossmediale Aufbereitung um ein Vielfaches steigen. medientraining düsseldorf unterstützt sie gerne bei Fragen der praktischen Umsetzung und der Nachhaltigkeit.
Geschrieben von claus am Samstag, 8. September 2012 in Schule |
Das Max-Weber-Berufskolleg (Bilk) geht On Air!
Was machten 21 Schülerinnen und Schüler des Max-Weber-Berufskollegs (MWBK) in der letzten Woche vor den Ferien?
Einen kleinen Ausflug? Eisessen gehen? Ein bisschen am Computer rumspielen? Fast richtig, denn tatsächlich mussten sich die Schülerinnen und Schüler auf den Weg in die Stadtteile rund um das MWBK machen, um dort O-Töne für ihre Sendung bei ANTENNE DÜSSELDORF einzufangen. Der Zeitplan war eng gesteckt, bereits eine Woche später – am 14.Juli 2012 – war Sendetermin beim Lokalradio.
Medientrainer Claus Schäfer machte innerhalb kürzester Zeit aus einer Klasse von Azubis im kaufmännischem Bereich eine kleine, aber feine Radioredaktion. Statt Buchhaltung für die Ausbildung bei HENKEL und DAIMLER zu büffeln, vertieften sich die jungen Radiomacherinnen und -macher mit Unterstützung ihres Deutschlehrers – Klaus Broechler – in Darstellungsformen wie BMO, Interview oder Umfrage.
Redaktionskonferenz
Kaum waren die theoretischen Seiten des Radiomachens geklärt, startete die erste Redaktionkonferenz mit der Themensuche. Lokalbezug, neu und relevant lauteten die einzigen Vorgaben. Schnell flogen Vorschläge wie “Olympische Spiele und Düsseldorf”, “GEMA-Gebühren und Clubbesuche”, “Sommer in Düsseldorf – was tun?” durch’s Klassenzimmer. Fragenkataloge wurden erstellt, verworfen und neu geschrieben.
Reportagegerät, Mikrofon, Kopfhörer und Schnittlaptop
Dann ging es mit dem Reportagegerät ab in die Stadtteile – komischer Weise war nicht viel mit “Eisessen”, zu aufregend waren die ersten Minuten mit dem Mikrofon in der Hand. Zurück in der Schule hieß es “Material durchhören”, “Daten sichern” und auf dem Schnittlaptop bearbeiten (alle Geräte stellte medientraining düesseldorf kostenlos zur Verfügung).
Was sind die besten Antworten? Kommen Frauen und Männer abwechselnd vor? Stimmt die Qualität der Aufnahmen? Für Computer-Spielereien war keine Zeit, schnell musste entschieden werden.
Texten, Texten, Texten – Einsprechen
Die einzelnen Redaktionsgruppen präsentierten anschließend eine Auswahl ihrer Umfrageergebnisse. Medientrainer Claus Schäfer gab noch Tipps zu Schnittpausen und dem berühmten „roten Faden“, und dann ging es ans Texten der Zwischenmoderationen. Währenddessen enstand in der Nachbarklasse eine Einsprechstation aus Stellwänden, an der die Texte aufgenommen wurden.
Endproduktion bei den Profis – zu Gast bei hochschulradio düsseldorf 97.1
Die Beiträge waren fertig geschnitten. Nun fehlte zum Glück nur noch ein professionelles Radiostudio. Medientrainer Claus Schäfer überraschte das Moderatorenteam: wir fahren ins Studio von hochschulradio düsseldorf 97.1! Musikredakteurin Marlen konnte ihr Glück gar nicht fassen: über 22.000 CDs im Schrank! Stundenlang war sie in der Datenbank unterwegs – eine Aufgabe, die sich auf jeden Fall gelohnt hat.
Gegen 23:00 Uhr war der letzte Satz im Kasten. Kaputt aber glücklich zogen die nun mit dem Radiovirus Infizierten von dannen. Unter’m Strich stand nach 5 Tagen Arbeit ein 52-minütiges Magazin mit dem Schwerpunkt „Aktuelles aus Düsseldorf“, On Air am 14.07.2012 im Bürgerfunk von ANTENNE DÜSSELDORF. Diese Woche verging wie im Flug!
Geschrieben von Andreas Meske am Mittwoch, 25. Mai 2011 in Team |
Andreas Meske studierte Anglistik und Informationswissenschaft mit dem Abschluss Magister Artium. Er arbeitet freiberuflich als LfM-Medientrainer (Z) und als Journalist. Dabei unterrichtet er auch im Offenen Ganztag der Stadt Düsseldorf.
Andreas Meske ist Gründungsmitglied und Vorsitzender des Düsseldorfer Hochschulradios. Seit vielen Jahren hält er auch Lehrveranstaltungen an der Heinrich- Heine-Universität Düsseldorf.
Geschrieben von Andreas Meske am in Team |
Claus Schäfer ist LfM-Medientrainer (Z) sowie zertifizierter Leiter für Schulprojekte. Während seines Studiums der Soziologie und Politik war er Gründungschefredakteur des Düsseldorfer Hochschulradios.
Seit seinem Magisterabschluss ist Claus Schäfer als Trainer für Medienkompetenz bei verschiedenen Trägern tätig (z.B. OGS Stadt Düsseldorf, Schulen ans Netz, LAG Lokale Medienarbeit, Diakonie in Düsseldorf, MZR Rheinland).
Geschrieben von admin am Dienstag, 24. Mai 2011 in Der Verein |
Die Vermittlung von Medienkompetenz ist in unserer heutigen Gesellschaft ein wichtiges Element der schulischen Bildung in allen Schulformen.
medientraining düsseldorf hat das Ziel, Schulen und Jugendeinrichtungen dabei im Bereich „Radio“ zu unterstützen. Eine Radioproduktion ist für uns jedoch kein Selbstzweck. Eine Radioproduktion, wie wir sie verstehen, soll die Augen öffnen für bislang unbekannte Zusammenhänge und Wirkungen, die Medien auf junge Menschen haben. medientraining düsseldorf bringt Medienkompetenz ganz praktisch in die Schulen.
Bei einem Radioprojekt lernen Schülerinnen und Schüler, Themen aufzubereiten und für das Radio umzusetzen. Ziel der Arbeit sollen immer Beiträge von allgemeinem Interesse sein, die lokalen Bezug haben und zur Meinungsvielfalt beitragen. Lehrerinnen und Lehrer werden zudem von medientraining düsseldorf dazu befähigt, zukünftige Radioprojekte eigenverantwortlich durchzuführen.
medientraining düsseldorf ist im Aufbau und in der Begleitung der Radioarbeit der verlässliche Projektpartner der Schulen. Unsere Medientrainer kümmern sich zudem um den administrativen Teil und die Bereitstellung der Technik.
